การศึกษาและวิเคราะห์แนะนำข้อมูลต่างๆของโปรแกรม Adobe Photoshop CS3และแนะนำข้อมูลต่างๆของ Photoshop ว่ามีข้อมูลบางส่วนใดบ้างที่น่าสนใจและแนะนำให้มีการเพิ่มเนื้อหาสาระสำคัญที่น่าสนใจมากขึ้น
5.1
ความสำเร็จจากการศึกษา
จากการศึกษาโปรแกรม Adobe Photoshop CS3 ทำให้รู้จักวิธีการสร้างโปรแกรม Adobe Photoshop CS3
การตกแต่งภาพ ใส่ลูกเล่นให้กับ โปรแกรม Adobe Photoshop CS3วิเคราะห์ข้อมูลการวางแผนการทำงาน
รวมไปถึงการหาข้อมูล มาประกอบการทำงานจากข้อมูลต่างๆที่เกี่ยวข้อง
ที่นำสู่การจัดทำโปรแกรม Adobe Photoshop CS3ที่มีความสวยงามและน่าสนใจมากขึ้นอีกด้วย
5.2
การนำผลการศึกษาไปปรับปรุงใช้งาน
การพัฒนาโปรแกรม Adobe Photoshop CS3แนะนำความรู้ต่างๆสามารถนำผลการศึกษาไปปรับปรุงใช้งานเป็นโปรแกรม
Adobe Photoshop CS3ที่สามารถออนไลน์บนอินเทอร์เน็ตได้จริง
แต่ถ้าผู้จะนำไปพัฒนาต่อควรจะปรับปรุงเรื่อง
- การลิงค์ไปยังโปรแกรม Adobe Photoshop CS3อื่นๆที่น่าสนใจ
- เพิ่มรายละเอียดข้อมูลต่างๆมากขึ้น
- การอัพเดตข้อมูล - การสำรองข้อมูลเป็นเว็บมาสเตอร์
5.3
วิธีการศึกษา
- ศึกษาความต้องการของผู้ใช้งาน - ทำการศึกษาข้อมูลโปรแกรม Adobe Photoshop CS3
5.4
การศึกษาในโอกาสต่อไป
ในการพัฒนาโปรแกรม Adobe Photoshop CS3แนะนำการตกแต่ง ลูกเล่นใหม่ๆ ในโอกาสต่อไปควรศึกษาในขอบเขตที่แตกต่างไปจากระบบงานเดิมหรือควรมีการเพิ่มเติมขอบเขตการศึกษาให้ครอบคลุมในส่วนปีกย่อยๆ
ที่เกี่ยวข้อง ในเว็บไซต์เพื่อความสมบูรณ์ของเว็บไซต์มากขึ้นกว่าเดิม
และได้ความถูกต้องเพื่อที่จะได้เป็นโปรแกรม Adobe Photoshop CS3ที่มีประสิทธิภาพ และเป็นที่สนใจของผู้เข้ามาเยี่ยมชมต่อไป
ปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินโครงการ
ผลจากการทดลอง
ครั้งที่
1. ขาดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการออกแบบโปรแกรม Adobe Photoshop
CS3
ครั้งที่ 2.โปรแกรม
Adobe Photoshop CS3สามารถเปิดใช้งานได้แต่เนื้อหายังไม่พร้อมใช้งาน
ครั้งที่ 3.โปรแกรม
Adobe Photoshop CS3สามารถเปิดใช้งานได้แต่เนื้อหาใช้งานได้บางส่วน
ครั้งที่ 4.โปรแกรม
Adobe Photoshop CS3สามารถเปิดใช้งานได้และเนื้อหาสมบูรณ์แบบ
ดั้งนั้นผลการทดลอง สรุปได้ว่า การพัฒนาโปรแกรม Adobe Photoshop CS3 เปิดใช้งานได้ตลอดจากการทดลอง 4 ครั้ง
แนวทางแก้ไข
1.ปรึกษาอาจารย์ประจำรายวิชาการออกแบบโปรแกรม Adobe Photoshop CS3
2.ผู้จัดทำได้ดำเนินการแก้ไขโปรแกรม
3. ทดลองโปรแกรม และจัดทำให้สามารถใช้ได้สมบูรณ์
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น